-

Gondold végig, hányféle módon szoktad a tanítási tanulási folyamatban előhívni a tanulók előzetes tudását. Ha nem csak a „ Mit tanultunk az elmúlt órán?” – kérdés a válasz és ha legalább öt módszer eszedbe jut, akkor már van mit megosztanod a többiekkel, illetve könnyedén bővítheted a repertoárt. Az előzetes tudás jelentős motivációs erővel bír. Gondoljunk
